为深化教育教学改革，提高教学质量，制造工程系自2021年开始试点推行教考分离制度。现已完成6门专业基础课的教考分离考试平台与题库建设，14个高职班级、19个中职班级针对3门专业基础课程分别开展了教考分离试点考试工作，取得探索性良好成效。

  6月15日下午，在综合楼605和606教室，本学期面向制造工程系中职一年级6个专业全体学生开设的专业基础课《计算机绘图》教考分离最后一场考试如期举行。肖谦副院（校）长亲临考试现场，了解教考分离课程平台系统、考试的形式、内容及学生状态；场外与李厚佳主任深入交流，对试点工作给予高度评价与支持。

    教考分离试点工作开展2年多来，我系参加试点建设工作的教师有15人，参加考试学生数有1044人次。所建设采用的考试平台系统在线机考便利，特别在专业软件制图考核方面具有优于其他考试平台系统的独特优势，可实现“主观绘图”，“客观评分”，可实时监测学生参考情况与实时成绩。

  实行教考分离有助于建立科学、规范教学质量评价体系，是教学管理制度改革的重要内容，科学合理的教考分离实施方案，有利于发挥考试在教学工作中的促进作用，使得教学工作规范有序地进行。制造工程系将秉持提高教学质量这一目标，持续探索实施教考分离试点教学改革，培养理实结合、“文武”双全的工匠型高素质技术技能人才。  

  制造工程系党支部  刘素华（文）吴悦乐（摄）