12月29日晚，在同济大学一二九会堂隆重召开2014年度易班主题活动暨十佳颁奖典礼。我校易班学生工作站通过一年的努力喜获上海市中等职业学校十佳学生工作站，学生处林樑老师荣获上海市中等职业学校十佳易班指导老师，1131301班王迎婕同学获得上海市中等职业学校十佳学生站长。

一路走来，晃晃一年已逝，我们与易班共同成长，这其中蕴含了太多情谊。

人情——生生动情，师生深情，父母亲情

在商会易班建设初期，致力于学生与学生之间的交流和沟通。尤其在新生入学后，通过易班，彼此增进了解，学生更快了解了身边的同学。在线上活动策划时，也将此融入到活动中，如“同桌的你”——说说你与身边那位的那些事，“千纸鹤”——用双手架起友谊彩虹等等，这些活动已然成为课余学生最热的话题，易班见生生间真情。

易班还有一个有别于其他网站的特点，班主任老师与学生将在平台上共同互动。有人说，这并不是什么好事，但在我看来，这是一个老师与学生亦师亦友增进感情的机遇，更是班主任老师关注学生动态，关心学生内心的窗口。我以我校的一位年过半百的傅国平老师为例，作为年长的班主任，网络世界或许并不在行，但是正因为易班，他从写状态、到分享美图，再到发起话题，还与学生一起参与线上活动，经常回复学生的留言，做积极和向上的互动学习与思想引导，师生情，从此萌发。此时，易班已不单单只是个网站。

作为学生，在校是学子，在家是孩子。在易班，在特殊的日子，我们设计了诸如“时间都去哪儿了——追忆童真”、感恩节特别活动——写给父母的一句话等等活动，使学生学会感恩，学会理解父母，此时的易班是充满亲情的。

班情——一班一文化，创建特色班级文化内涵

学校德育不仅要重视个体培养，更需良好班级氛围的营造，大力创建“温馨教室”是德育教育的一个有效途径，我校在创建特色示范校过程中，致力于开展”一班一文化”，即创建班级文化的德育特色，而易班则是班级文化的主战地，也是网络的最大特色。通过班级页面，上传班级趣事，学生间合照，活动资料，将易班作为在校期间班级事迹和成长历程的时间轴，将易班成为班级文化宣传的媒介，个性班级logo设计，班级合照征集，班会纪要。班主任老师每日公告等活动都让班级更有凝聚力和向心力。

校情——“易”在周三时，清荷文化浸润，职业拓展能力提升

通过近两个月的德育培训，吸取各校、各特色的养料，我校于11月中旬起由团学干部牵头，精心设计了融合娱乐、文化、体育等为载体，以商会清荷文化为引领，以中职易班为平台的全新德育特色活动——《“易”在周三时》线下活动，即通过易班平台报名，每周三中午12:00-12:40走出课堂进行弄堂游戏版的集体活动，不论年级，不论男女，不论何班，以10人为一组进行团队拓展活动。近三次的活动吸引了近百名学生参与和围观，热闹非凡。活动将成为商会校日后除一类、二类课堂外全新的德育教育阵地、别具一格的素质拓展阵营和集娱乐、文化、教育于一体的职业素养培养课程，量身定做，循序渐进，为商会清荷学子步入社会、适应社会打下坚实基础。

易班，作为德育教育的新平台，我们需要好好利用，坚持贯彻社会主义核心价值观，推进走心、走情式教育，为2015年蓄力！